华阳小学参访记——校长交流会第二期

        2017年11月21日上午8点50分,贵阳同在工作人员与5所民办进城务工子弟学校的校长及骨干教师,一行9人,到小河华阳小学大兴校区参访。
        从今年8月起,贵阳同在开始尝试举办校长交流会,期待通过这样的活动,能增进各民办学校办学者之间的交流互动,分享办学经验,并创造一些让学校管理层参访优秀学校的机会。这项活动获得了贵州省乡村教师培训专家王天珍老师的大力支持,她热情奔走联络,终于,在11月21日,贵阳同在有幸与校长老师们,到小河华阳小学参访。

       大家首先观摩了一节语文课和一节英语课,两节课的学生状况是不同的,第一堂课的孩子主要来自拆迁回迁户及外来打工家庭,另一个班的孩子主要是父母文化层次和家庭稳定性更高的家庭,学校之所以安排观摩这两个班的课,是希望参访的校长和老师除了了解学校的教学方式以外,还可以对比一下不同差异的孩子的表现情况。

        公开课观摩结束后,民办学校的办学者与华阳小学刘校长展开了交流,刘校长为我们分享了她的办学经历,华阳小学是一所小规模学校,虽然是公办学校,但是由于是从厂矿子弟学校转型而来,其办学经历与民办学校非常类似,比如学校也曾经发不起教师工资,需要上街发传单招生;年轻女老师多,请产假时造成教师紧缺;教师良莠不齐,教育共识的达成难度大;学生家庭教育环境造成学生的各种问题等。刘校长本身也是一位非常优秀的语文教师,分享完办学经历,她还为大家出了很多关于语文教学的建议,这些建议都非常接地气,硬件欠缺的民办学校也很容易实施。她还给大家展示了华阳小学同学用思维导图做的作业,刚好贵阳同在才做完思维可视化的教师培训,校长们亲眼看见这种学习方法对孩子的帮助,非常振奋。

刘校长和王天珍老师对贵阳同在的工作将艺术、阅读、职业教育作为重点非常认可,也希望继续为大家提供力所能及的支持帮助。


【后记:参访后的第二天,春风学校初中部老师开始引导学生利用思维导图梳理知识点,黔新小学开始针对阅读课制作辅助理解的卡片。校长和老师们行动力超强,这是对贵阳同在工作最大的鼓舞。】

下图为春风学校初中学生做的思维导图

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